Por JAMES BROOKS HELSINKI (AP) — La batalla contra las noticias falsas en Finlandia comienza en las aulas de preescolar. Durante décadas, la nación nórdica ha incluido la alfabetización mediática, incluida la capacidad de analizar diferentes tip…
HELSINKI (AP) — La batalla contra las noticias falsas en Finlandia comienza en las aulas de preescolar.
Durante décadas, la nación nórdica ha incluido la alfabetización mediática, incluida la capacidad de analizar diferentes tipos de medios y reconocer la desinformación, en su plan de estudios nacional para estudiantes de tan solo 3 años. El curso es parte de un sólido programa contra la desinformación para hacer que los finlandeses sean más resistentes a la propaganda y las afirmaciones falsas, especialmente aquellos que cruzan la frontera de 830 millas con la vecina Rusia.
Ahora, los docentes tienen la tarea de agregar conocimientos de inteligencia artificial a sus planes de estudios, especialmente después de que Rusia intensificó su campaña de desinformación en toda Europa tras su invasión a gran escala de Ucrania hace casi cuatro años. La ascensión de Finlandia a la OTAN en 2023 también provocó la ira de Moscú, aunque Rusia ha negado repetidamente que interfiera en los asuntos internos de otros países.
"Creemos que tener buenas habilidades de alfabetización mediática es una habilidad cívica muy importante", dijo a The Associated Press Kiia Hakkala, especialista en pedagogía de la ciudad de Helsinki. "Es muy importante para la seguridad de la nación y para la seguridad de nuestra democracia".
La alfabetización en IA se convierte en una habilidad vital
En la escuela primaria Tapanila, en un barrio tranquilo al norte de Helsinki, el profesor Ville Vanhanen enseñó a un grupo de alumnos de cuarto grado cómo detectar noticias falsas. Mientras una pantalla de televisión mostraba un "¿Realidad o ficción?" En la pancarta, el estudiante Ilo Lindgren evaluó la indicación.
"Es un poco difícil", admitió el niño de 10 años.
Vanhanen dijo que sus estudiantes han estado aprendiendo sobre noticias falsas y desinformación durante años, comenzando leyendo titulares y textos breves. En una clase reciente, a los alumnos de cuarto grado se les asignó la tarea de pensar en cinco cosas a tener en cuenta al consumir noticias en línea para garantizar que sean confiables. Ahora están avanzando hacia la alfabetización en IA, que rápidamente se está convirtiendo en una habilidad vital.
"Hemos estado estudiando cómo reconocer si una imagen o un vídeo fue creado por IA", añadió Vanhanen, profesor y subdirector de la escuela.
El maestro y subdirector de la escuela primaria Tapanila, Ville Vanhanen, habla con los estudiantes de cuarto grado durante una clase de alfabetización mediática en Tapanila, Finlandia, el 9 de diciembre de 2025. (Foto AP/James Brooks)
Los medios finlandeses también desempeñan un papel, organizando una "Semana del Periódico" anual, donde se envían periódicos y otras noticias a los jóvenes para que las consuman. En 2024, Helsingin Sanomat, con sede en Helsinki, colaboró en un nuevo "Libro ABC de alfabetización mediática", distribuido a todos los jóvenes de 15 años del país cuando comenzaron la escuela secundaria superior.
"Es realmente importante para nosotros ser vistos como un lugar donde puedes obtener información que ha sido verificada, en la que puedes confiar y que la hacen personas que conoces de manera transparente", dijo Jussi Pulinen, editor en jefe del diario.
La democracia es desafiada a través de la desinformación
La alfabetización mediática ha sido parte del plan de estudios educativo finlandés desde la década de 1990, y hay cursos adicionales disponibles para adultos mayores que podrían ser especialmente vulnerables a la desinformación.
Estas habilidades están tan arraigadas en la cultura que la nación nórdica de 5,6 millones de habitantes ocupa regularmente los primeros puestos del Índice Europeo de Alfabetización Mediática. El índice fue compilado por el Open Society Institute en Sofía, Bulgaria, entre 2017 y 2023.
"No creo que imagináramos que el mundo sería así", dijo el Ministro de Educación finlandés, Anders Adlercreutz. "Que seríamos bombardeados con desinformación, que nuestras instituciones serían desafiadas (nuestra democracia realmente desafiada) a través de la desinformación".
Un joven estudiante trabaja durante una clase de alfabetización mediática en la escuela primaria Tapanila en Tapanila, Finlandia, el 9 de diciembre de 2025. (Foto AP/James Brooks)
Y con el rápido avance de las herramientas de inteligencia artificial, los educadores y expertos se apresuran a enseñar a los estudiantes y al resto del público cómo distinguir qué es verdad y qué es una noticia falsa.
"Ya es mucho más difícil en el espacio de la información detectar qué es real y qué no es real", dijo Martha Turnbull, directora de influencia híbrida en el Centro Europeo de Excelencia para Contrarrestar Amenazas Híbridas, con sede en Helsinki. "Da la casualidad de que en este momento es razonablemente fácil detectar las falsificaciones generadas por IA porque su calidad no es tan buena como podría ser".
Y añadió: "Pero a medida que esa tecnología se desarrolla, y particularmente a medida que avanzamos hacia cosas como la IA agente, creo que es cuando podría volverse mucho más difícil para nosotros detectarla".
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