Los voluntarios de la policĆa, el personal y la comunidad unificados de Los Ćngeles formarĆ”n perĆmetros protectores alrededor de al menos 100 escuelas cuando comience un nuevo aƱo escolar el jueves para ayudar a garantizar la aprobaciĆ³n segura de los niƱos, un anuncio que se produjo en un dĆa en que los agentes de inmigraciĆ³n se esposaron, detuvieron y dibujaron sus armas en un estudiante fuera de la escuela secundaria de Arleta en un caso de identidad confundida, dijeron los funcionarios.
El niƱo de 15 aƱos, un estudiante con discapacidades, estaba visitando la escuela secundaria Arleta con miembros de la familia cuando los agentes federales lo detuvieron, dijeron funcionarios unificados. Los miembros de la familia intervinieron y, despuĆ©s de unos momentos tensos, los agentes liberaron al niƱo. El director de la escuela tambiĆ©n saliĆ³ a evaluar la situaciĆ³n. Los agentes dejaron algunas balas en la acera, aparentemente por error, que fueron recolectadas por la policĆa escolar.
"Tales acciones, que detienen violentamente a un niƱo a las afueras de una escuela pĆŗblica, son absolutamente reprensibles y no deberĆan tener lugar en nuestro paĆs", dijo el miembro de la junta escolar Kelly Goz, quien representa a Arleta High, en una publicaciĆ³n en las redes sociales.
Un portavoz del Departamento de Seguridad Nacional no pudo ser contactado de inmediato para hacer comentarios.
En todo El Angeles, los padres, los maestros y el personal han expresado profundos temores sobre la seguridad escolar en medio de las redadas de inmigraciĆ³n. En toda la ciudad, los lĆderes estĆ”n preocupados de que los niƱos cuyos padres vivan en el paĆs sin estatus legal se mantengan en casa a medida que las familias lidien con el clima del miedo.
LA Escuelas Supt. Alberto Carvalho hablĆ³ el lunes en una conferencia de prensa con la alcaldesa Karen Bass cerca de la sede del distrito. Dijo que el distrito se estĆ” duplicando los esfuerzos para proteger a los estudiantes y las familias creando y expandiendo "zonas seguras" alrededor de los campus, antes y despuĆ©s de la escuela, con la ayuda de trabajadores comunitarios, policĆas escolares y departamentos de policĆa locales.
Bass no era especĆfico sobre quĆ© papel jugarĆa el Departamento de PolicĆa de Los Ćngeles.
"La policĆa escolar y el Departamento de PolicĆa de Los Ćngeles tienen una relaciĆ³n de trabajo sĆ³lida y continuarĆ”n compartiendo informaciĆ³n de la misma manera que sea necesario", dijo Bass. "Pero ni los departamentos de policĆa ayudan con la aplicaciĆ³n de la inmigraciĆ³n y no lo han hecho durante muchos, muchos aƱos. HabrĆ” adultos en la comunidad que servirĆ”n como ojos y oĆdos en la calle".
Al menos dos alcaldes de ciudades mƔs pequeƱas prometieron asistencia policial directa en las Ɣreas de patrullaje alrededor de las escuelas.
Aunque a la policĆa local no se les permite legalmente detenerse o interferir con las acciones federales de aplicaciĆ³n de la ley, las autoridades alertarĆ”n a los padres a lo largo de las rutas de caminata si los agentes estĆ”n en el Ć”rea. AdemĆ”s, activarĆ”n una cadena de comunicaciĆ³n para alertar a todos los campus cercanos de redadas para que las escuelas puedan tomar acciones de cierre segĆŗn sea necesario.
El compromiso pĆŗblico tenĆa la intenciĆ³n de asegurar a las familias que la escuela serĆ” un lugar seguro y que los funcionarios tambiĆ©n harĆ”n lo que puedan para proteger a las familias en su camino hacia y desde los campus.
En una serie de apariciones recientes, Carvalho ha revisado una lista de medidas tomadas por el segundo sistema escolar mĆ”s grande del paĆs.
Estos incluyeron visitas a domicilio y llamadas en las Ćŗltimas semanas a mĆ”s de 10,000 familias consideradas en riesgo de aplicaciĆ³n de la inmigraciĆ³n o en riesgo de no venir a las escuelas. El sistema escolar tambiĆ©n estĆ” distribuyendo paquetes de preparaciĆ³n familiar, "toda la informaciĆ³n en una sola forma, en una multitud de idiomas", dijo Carvalho, con el objetivo de "explicar los derechos de nuestros hijos y sus padres, pero tambiĆ©n brindando un fĆ”cil acceso a los recursos que tenemos disponibles para todos".
El distrito tambiĆ©n ha creado un "fondo de compasiĆ³n" para proporcionar ayuda general a las familias, incluida la asistencia legal.
AdemĆ”s de los estudiantes de familias inmigrantes, el sistema escolar tambiĆ©n tiene mĆ”s de 350 empleados que trabajan legalmente pero que podrĆan revocar su estado legal.
"Siguen siendo los trabajadores valientes y productivos que estƔn con nosotros", dijo Carvalho la semana pasada.
El distrito estĆ” trabajando para redirigir los autobuses para que el transporte sea mĆ”s accesible para las familias. En su mayor parte, el sistema de autobĆŗs es utilizado por estudiantes con discapacidades, para quienes el transporte es legalmente requerido, y los estudiantes que asisten a programas magnĆ©ticos en campus lejos de donde viven.
Pero esto podrĆa cambiar cuando el parĆ”metro para viajar en un autobĆŗs es seguridad. En esta luz, la proximidad del vecindario a las paradas de autobĆŗs es muy importante, porque las familias pueden estar expuestas a la aplicaciĆ³n de la inmigraciĆ³n mientras viajan hacia y desde una parada.
Los autobuses mismos serĆ”n considerados una extensiĆ³n del entorno del campus y los agentes federales no podrĆ”n abordarlos.
La conferencia de prensa del lunes tuvo lugar en el Roybal Learning Center, al oeste del centro de la ciudad, que tambiĆ©n es la sede del Departamento de PolicĆa de la Escuela Unificada de Los Ćngeles, que se espera que tenga un papel en el monitoreo de la aplicaciĆ³n de la inmigraciĆ³n y potencialmente confrontarlo.
Otros asistentes incluyeron miembros de la Junta de EducaciĆ³n de Los Ćngeles, asĆ como la alcaldesa de South Gate, Maria Davila. El alcalde de West Hollywood, Chelsea Lee Byers, y el alcalde de Bell, Ali Saleh.
Los Ćngeles Unified cubre un Ć”rea por un total de 710 millas cuadradas, que incluye la mayorĆa de la ciudad de Los Ćngeles, junto con todas o porciones de 25 ciudades y algunas Ć”reas no incorporadas del condado de Los Ćngeles. Alrededor de 4,8 millones de personas viven dentro de los lĆmites del distrito escolar.
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