Los colegios y universidades están luchando por permanecer en el agua.
Las razones son numerosas: disminución de los cargos de estudiantes universitarios en la mayoría de los países, la creciente matrícula en las instituciones públicas, porque la financiación estatal es un escepticismo reducido y creciente sobre el valor del título universitario.
La presión se monta para reducir los costos al reducir el tiempo requerido para obtener un diploma de cuatro años a tres.
Los estudiantes, los padres y los legisladores están determinando cada vez más el retorno de la inversión y los diplomas que tienen más probabilidades de conducir al empleo. Esta es una inscripción de amplificador en programas profesionales, al tiempo que reduce el interés en el arte liberal tradicional y las ciencias humanistas, creando un desequilibrio de ofertas.
El resultado aumentó la presión financiera y un número sin precedentes de cierres y fusiones, hasta la fecha entre las universidades de arte liberal más pequeñas.
Para sobrevivir, las instituciones están ladrando para armonizar el plan de estudios con la demanda del mercado. Y evitar que una especialidad tradicional de la universidad lo haga.
La facultad, desarrollada y entregada por expertos disciplinarios en departamentos simples, sigue siendo la medida principal para las cualidades académicas y el desempeño institucional.
Esta estructura probablemente funcionó bien para las especialidades profesionales que regulan la acreditación o la licencia o más estricta armonizada con empleo. Pero en el panorama en desarrollo actual, la dependencia de la mayoría específica de la mayoría no siempre puede servir bien a los estudiantes o instituciones.
Como profesor emérito y el ex administrador y decano de la facultad, afirmo que la especialidad en la universidad ya no puede estar a la altura de las combinaciones de habilidades que cruzan múltiples disciplinas académicas y los estudiantes de carrera deben posicionar mejor su flexibilidad.
Los estudiantes quieren flexibilidad
El plan de estudios de la facultad puede ser menos flexible que nunca. Momo Productions / Visión digital a través de GetTi Images
Veo que los estudiantes llegan al campus todos los años con diferentes intereses, pasiones y talentos, ansiosos por ganarlos en vidas y carreras significativas.
El plan de estudios más flexible está asociado con el éxito de los estudiantes, y los estudiantes ahora consultan y herramientas como Chatggpt para comprender los comentarios de los cursos que mejor los llaman para su futuro. Quieren flexibilidad, elección y tiempo para redirigir los estudios según sea necesario.
Aún así, en el momento en que los estudiantes llegan al campus, incluso antes de aplicar, se les pide que declaren en principio de la lista de decisiones predeterminadas y prescritas. El principal, junto con la educación general y otros requisitos en la facultad, crea una pista académica que solo es flexible.
No es sorprendente que alrededor del 80% de los estudiantes de la facultad al menos una vez cambien su especialidad, lo que sugiere que los diplomas más flexibles permitirán a los estudiantes explorar y combinar diferentes áreas de interés. Y el número de carreras, y mucho menos los trabajos, esperaban que los graduados de la facultad solo tengan que aumentar la forma en que el cambio tecnológico se vuelve más destructivo.
A medida que las instituciones enfrentan presiones crecientes para atraer presupuestos para el equilibrio y el equilibrio, y la facultad de Jefe sigue siendo la métrica principal para esto, el plan de estudios puede ser menos flexible.
¿Cómo reaccionan las escuelas?
La mayor parte de la facultad apareció en respuesta a la fuerza laboral evolucionada, que una prioridad se especializó en el conocimiento. Fusible / Corbia a través de Getty Images
En respuesta a las presiones del mercado, las universidades agregan nuevos requisitos principales en un récord de tempo. Entre 2002. Y 2022. Años, el número de programas de grado en todo el país aumentó en casi el 23,000, o 40%, mientras que la inscripción aumentó solo un 8%. Algunos de estos principales, como la entrada cibernética, el negocio de la moda o el diseño de entretenimiento, durante la disciplina, no se destacan como diferentes. Por lo tanto, estos nuevos principales Sihone se ingresan desde el programa de baja demanda dentro de la institución y compiten con una nueva especialidad similar en escuelas competitivas.
Al mismo tiempo, el arte tradicional y las principales humanidades agregan cursos profesionales para atraer a los estudiantes y mejorar la empleabilidad. Sin embargo, esto agrega horas de crédito a la graduación y, a menudo, el contenido duplicado que ya está disponible en otros departamentos.
Es importante, mientras se agregan nuevos programas, se eliminan un poco. El desafío está en la universidad y la gerencia, junto con una comprensión tradicional de que la facultad se coloca en un plan de estudios que son expertos disciplinarios. Esto hace que sea difícil cerrar o revisar los principales requisitos y trasladar los recursos a las áreas de crecimiento.
El resultado es una proliferación de programas insuficientes insuficientes, cursos cancelados y recursos extendidos, lo que lleva a un programa de calidad reducido y una moralidad de la facultad en declive.
Es irónico, bajo presión declarar la demanda, puede haber incentivos perversos para las horas de crédito requeridas en los requisitos educativos principales o en general como una forma de tomar más recursos o agregar cursos alineados con los intereses universitarios. Todo esto continúa expandiendo el plan de estudios y el estrés de los recursos disponibles.
Las universidades también luchan con la idea de la educación liberal y cómo empacar una solicitud general de educación.
Aunque la educación liberal es cada vez más incendios, los empleadores y los estudiantes aún tienen precios.
Las habilidades de preparación para la voluntad de los estudiantes, su capacidad para pensar de manera crítica y creativa, de cooperar de manera efectiva y comunicarse bien, los fuertes predictores del éxito futuro en el lugar de trabajo y en la vida permanecen.
La revisión de la especialidad en la universidad
Suponiendo que los estudiantes completen la especialidad para obtener un título, las facultades también pueden permitir a los estudiantes tener módulos más pequeños, como menores variables, cursos, en una especialización modular personalizable.
Esto permite a los estudiantes, asesores guiados, compensación en el grado que se adapta a sus intereses y objetivos mientras atraen múltiples disciplina. Varios cursos basados en proyectos pueden conectar todo y proporcionar contexto.
Tal modelo no socavaría la mayor existente donde la demanda es fuerte. Para otros, donde la demanda del principal declive, la estructura flexible fortalecería la inscripción, no eliminarla, atrae a estudiantes estudiantes que ingresan a las credenciales preservadas y resolverían la línea inferior financiera a los terrenos de trabajo.
Una crítica de una especialidad tan flexible es carecer de una profundidad de estudio, pero es una combinación de contenido de enseñanza que le da profundidad. Otra crítica es que esto no se puede vender efectivamente al empleador. Pero la Main adaptada puede ser claramente designada y explicada a los empleadores para enfatizar conjuntos únicos únicos de habilidades de los estudiantes.
Además, a medida que los estudiantes se corresponden cada vez más a experiencias cociriculares, como un estudio en el extranjero, pasantías, investigación de pregrado o liderazgo organizacional, su flujo de estudio, también pueden aprobarse como módulos en un plan de estudios flexible.
Vale la pena señalar que, aunque varias escuelas ofrecen un estudio interdisciplinario de especialidades, a menudo se les prescribe o dan a los estudiantes acceso a cursos de demanda. Para el modelo de grado flexible, los cursos agregados y eliminados en respuesta a la solicitud del estudiante deben estar disponibles.
Varias escuelas también ofrecen cursos basados en habilidades microcorrectivas o módulos de cursos que incluyen cada vez más cursos de arte liberal. Pero generalmente debe completarse junto a la solicitud principal.
Damos por sentado una especialidad en la universidad.
Sin embargo, vale la pena señalar que la principal invención relativamente reciente es.
Antes de 20. Siglos, los estudiantes siguieron un plan de estudios de arte liberal amplio diseñado para crear ciudadanos completos y engreídos globalmente. El mayor apareció en respuesta a la fuerza laboral en desarrollo, que una prioridad se especializó en el conocimiento. Pero los tiempos cambian, y así pueden modelar.
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